Nuestra misión
Democratizar la educación financiera para los jóvenes mexicanos a través de una herramienta gratuita, accesible y diseñada para su realidad económica cotidiana.
Kashito no surgió en una incubadora ni con capital de riesgo. Surgió de una pregunta sencilla: ¿por qué los jóvenes mexicanos llegan a la vida adulta sin saber manejar su dinero? Lo que empezó como un proyecto escolar en el CBTis No. 162 hoy es una plataforma viva con usuarios reales.
México ocupa el lugar 48 entre 26 países de la OCDE en competencia financiera. No es falta de inteligencia: es falta de herramientas y de oportunidades de aprendizaje accesibles desde temprana edad.
La mayoría de las aplicaciones de finanzas personales están pensadas para adultos con ingresos fijos, tarjetas de crédito y portafolios de inversión. Los jóvenes de preparatoria necesitan algo distinto: una herramienta que respete su contexto, que enseñe mientras hace, y que motive el hábito sin ser condescendiente.
Kashito parte de una premisa simple: el mejor momento para aprender a manejar el dinero es antes de tener responsabilidades financieras importantes, no después. Y la mejor forma de aprender es practicando con dinero real, no con simulaciones abstractas.
Tres principios que guían cada decisión de diseño, cada lección y cada línea de código en Kashito.
Democratizar la educación financiera para los jóvenes mexicanos a través de una herramienta gratuita, accesible y diseñada para su realidad económica cotidiana.
Ser la plataforma de referencia en educación financiera para los 456 planteles del sistema DGETI, formando una generación de jóvenes con hábitos financieros sólidos antes de los 20 años.
El aprendizaje financiero funciona cuando se conecta con decisiones reales. Por eso Kashito integra educación y gestión en un solo lugar, sin fricciones artificiales.
No inventamos el problema. Los datos de organismos como la OCDE, el IMEF y la CNBV confirman que la brecha de educación financiera en México es real y tiene consecuencias medibles en la vida de millones de jóvenes.
Ver cómo lo resolvemosEstudiante de preparatoria técnica en el CBTis No. 162. Construyó Kashito de principio a fin: arquitectura backend en Laravel, diseño de interfaz, motor educativo gamificado y seguridad de aplicación. El proyecto nació de observar a compañeros sin herramientas para entender o controlar su dinero.
Kashito es un proyecto unipersonal. Cada funcionalidad, cada lección y cada pixel fue diseñado y programado por Daniel con el apoyo de asesores técnicos y metodológicos del plantel. Esto no es una debilidad: es la prueba de que los jóvenes mexicanos tienen las capacidades para construir tecnología que resuelva sus propios problemas.
Kashito representó al CBTis No. 162 a nivel nacional en la categoría Prototipo Didáctico, organizado por la DGETI bajo la SEMS. Competir en esta etapa significa haber sido seleccionado entre los mejores proyectos de todo el sistema de educación tecnológica industrial del país.
Ya conoces la historia. Ahora descubre la herramienta: cómo funciona el módulo de finanzas, las lecciones con Kaoshito y por qué miles de jóvenes la están usando.